Образовательные стандарты и требования

Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) – это совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.

Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают:

• единство образовательного пространства Российской Федерации;
• преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.

    ФГОС дошкольного образования
    ФГОС начального общего образования (1 — 4 кл.)
    ФГОС основного общего образования (5 — 9 кл.)
    ФГОС среднего общего образования (10 — 11 кл.)
    Стандарт образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
    Стандарт начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

ФГОС третьего поколения

Уважаемые родители, педагоги!

Здесь Вы можете познакомиться с новыми стандартами 3-его поколения

Приказ МИНПРОСВЕЩЕНИЯ России №286 от 31 мая 2021 года "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования"

Приказ МИНПРОСВЕЩЕНИЯ России №287 от 31 мая 2021 года "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования"

Уважаемые родители!

С 1 сентября 2022 года во всех школах РФ будут вводиться ФГОС третьего поколения. Министерством образования и науки Алтайского края 1-9 классам нашей школы предложено принять участие в апробации ФГОС третьего поколения с 1 сентября 2021 года, что влечет некоторые изменения в организации образовательного процесса.

ФГОС третьего поколения предполагает:

1.     Уменьшение объема академических часов и организация обучения в режиме 5-дневной учебной недели.

2.     Исключение из состава обязательных учебных предметов второго иностранного языка.

3.     Вариативность возможности изучения родного (русского) языка и родной (русской) литературы.

4.     Более конкретные и единые требования к результатам обучения обеспечат системное и гармоничное развитие личности обучающегося, освоение им знаний, компетенций, необходимых как для жизни в современном обществе, так и для успешного обучения на следующем уровне образования, а также в течение жизни.

Благодаря новым стандартам школьники получат больше возможностей для того, чтобы заниматься наукой, проводить исследования, используя передовое оборудование.